Är dagens lärare framstegsfientliga och totalt ointresserade av IT i skolan? Frågan kan lite tillspetsat ställas mot bakgrund av Skolverkets rapport om IT-användningen i skolan från i år.

Under mitt första år som lärare berättade min mentor på skolan om betygsättningen "förr i tiden".

Att jag vill få svar på frågan vad som är rimligt att en lärare gör på sin arbetstid beror på att det i Sverige idag inte råder likhet mellan de kommunala skolornas och friskolornas möjligheter att få god ekonomi i sin verksamhet.

Min erfarenhet är att lärare är bra på att tiga still. Själv har jag haft några mer eller mindre galna rektorer, under mina många år som lärare.

 Bild: stock.xchng

Skolvärlden ska försvinna. Eller läggas ut på entreprenad som det så vackert heter. Bli ett månadsmagasin med mer "djup" för att fejsa den moderna tid vi nu lever i. Tidning och tillhörande webb ska upphandlas och prduceras av externa producenter.

Samhällslärare Anders sätter alltid höga betyg på sina SP-elever. Det vet alla. Både elever och lärare. Han gör det för att det blir bekvämast så. Han får aldrig några klagomål från elever och föräldrar trots att han aldrig ger någon feedback, trots att de flesta får VG eller högre och trots att han aldrig motiverar sina bedömningar. Om han gör några.

Bild: stock.xchng

Vad skall vi rektorer göra med alla de lärare som inte klarar av att förtydliga krav och mål med kurserna år efter år? Vad gör vi med lärare som inte individualiserar undervisningen, de som inte planerar undervisningen MED sina elever, de som inte utvärderar sin egen undervisning…?

Bild: stock.xchng

Sveriges skola är ett skämt  och inget som tas på ordentligt allvar. Med risk för att låta gammalmodig hävdar jag att vi skulle uppnå betydligt bättre resultat och en högre kunskapsnivå genom en reformation av skolan. Respekten för lärandet måste tillbaka in i klassrummen.

"Björklunds skolpolitik har gett FP ett lyft" läser jag i Dagens Nyheter idag. Valforskarna vid Göteborgs universitet har på uppdrag av Lärarförbundet undersökt betydelsen av skol- och utbildningsfrågor i valen och "avslöjar vinnarna och förlorarna bland partierna". Jan Björklund-effekten är tydlig. Folkpartet har lyckats som skolfrågepartiet nummer ett med stort stöd från svenska folket.

Den nya skollagen har presenterats och förvånande nog är jag – Björklundsskeptikern – faktiskt ganska nöjd över ett flertal av de förändringsförslagen. Inte alla, givetvis, men en hel del.

När jag läser ledare, debattartiklar och andra små tyckanden och utspel från politiker och journalister blir jag så vansinnigt avundsjuk. Tänk vad häftigt det måste vara att få TYCKA så där ohämmat utan en tillstymmelse till hur det skall genomföras i praktiken. Vilken lyx!

Bild: stock.xchng

Det är oerhört populärt att arbeta ämnesövergripande idag. Inget fel med det, i och för sig, jag har själv jobbat i ett fantastiskt arbetslag och varit med att driva verksamheten åt projekt-hållet. Mycket för att jag är övertygad om att en helhetssyn ger mer än separata ämnesskärvor.

– Nej, det är faktiskt min tur att ha datorn när Janne är klar!

När får vi läsa den rubriken? Björklund ligger nämligen "inte sömnlös" över att det går sex kommunala elever per gammal uschlig dator och att tre av fyra kommunala grundskolelärare delar dator med sina kollegor.

Kettil Mannerheim

"1 plats, Globalt internationella ULTRA EDUCATION: Friskolan DoktorsAkademien för rättvisa, godhet, fred med profil Language Training. Vår skolas pedagogik bygger på en solid grund av höga ambitioner och viktiga värderingar som: frilufts liv jämt, rättvisa, kamratskap och kunskaps uträvande samt rättvisa, godhet, och kreativt arbete med öppna sinnen, fred och fint kompisskap."

 Bild: stock.xchng

Under de sju år jag har varit lärare har jag jobbat med en mängd olika elevgrupper. Gissa i vilka klasser min pedagogiska och ämnesmässiga kompetens verkligen satts på prov!

– Hm… Dom ha jort et utrop nu foskana… Måste va mot betyg..?

Bild: stock.xchng

Tre forskare reagerar nu starkt mot samhällets strängare ton mot barn och unga – både i uppfostran och i skolan. Detta genom ett nät-upprop för en mer human uppfostran. Självklart reagerar vår åsiktsstinne utbildningsminister.

Det finns många anledningar till varför sajten ”studentertyckertill.se” bör vara godtagbar. Ur ett demokratiperspektiv är det självklart att studenter ska ha rätten att evaluera de tjänstemän som agerar som deras föreläsare.

Jag brukar ibland roa mig med att gå in på AMS och titta vilka lärarjobb som läggs ut landet över. Det är roligt. Jo, faktiskt. Vilka tjänster alltså! I synnerhet sådär i slutet av augusti när slasktjänsterna börjar poppa upp.

 Bild: Stock.XCHNG

Nu kräver ledningen i Lärarnas riksförbund att ordföranden Metta Fjelkner skall intervjuas varje gång medlemstidningen Skolvärlden skriver om skolpolitiska frågor.

Det är märkligt att vi vuxna talar oss röda om örsnibbarna om "demokratiska värden" och vikten av "delaktighet" när det handlar om våra egna arbetsplatser, samtidigt som vi inte ser något som helst intresse av detta våra grundstenar i samhällsstrukturen, när det kommer till våra barn och unga.